Interdisziplinäres bildwissenschaftliches Kolloquium
Erstmals findet im Wintersemester 2004/05 ein Kolloquium statt, in dem Fragen zur Bildthematik von Wissenschaftlern unterschiedlicher Fachrichtungen diskutiert und vertieft werden. Das Kolloquium wird gemeinsam veranstaltet von der Burda Akademie zum dritten Jahrtausend, dem Humanwissenschaftlichen Zentrum der LMU und dem Zentralinstitut für Kunstgeschichte.
Bildwissenschaftliche Fragestellungen stehen seit geraumer Zeit im Zentrum mehrerer Fachdisziplinen. Nicht weil Inter- oder Transdisziplinarität ein Wert an sich ist, sondern weil die Komplexität des Phänomens "Bild" dies erfordert, setzen sich unter anderem Neurobiologen, Hirnforscher und Kunsthistoriker, Informationswissenschaftler und Philosophen, Publizisten und Betriebswirte, Anthropologen und Kybernetiker, Archäologen und Evolutionspsychologen intensiv mit Fragen visueller Wahrnehmung und der Genese und Gegenwart nonverbaler Kommunikation auseinander.
Das Kolloquium richtet sich an Diplomanden, Doktoranden, Post-Docs und alle Wissenschaftler, die sich für Bildfragen und die Entwicklung einer Allgemeinen Bildwissenschaft interessieren. Ziel des Kolloquiums ist es, den Fächer übergreifenden Dialog zu fördern und zu einer Vernetzung der Einzeldisziplinen beizutragen. Als Fernziel wird die Entwicklung eines interdisziplinären bildwissenschaftlichen Studiengangs angestrebt.
Die Lehrveranstaltung hat den Charakter eines Expertengesprächs. Voraussetzung für die Teilnahme ist der Nachweis eines konkreten Interesses an bildwissenschaftlichen Fragestellungen und die regelmäßige Beteiligung an allen Sitzungen. Da die Teilnehmerzahl begrenzt ist, ist eine persönliche Anmeldung unbedingt erforderlich (das Kolloquium ist keine Ringvorlesung!).
Anmeldung bei:
Dr. Christian Fuhrmeister (Zentralinstitut für Kunstgeschichte)
E-Mail: c.fuhrmeister@zikg.lrz-muenchen.de
Zeit:
Freitag, 16:15 bis 19:00 Uhr
Beginn:
5. November 2004
Ort:
Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Vortragssaal (Raum 242) Meiserstraße 10 80333 München